二、簡答題（每題4分，共12分）

　　1.簡述素質教育基本內涵

　　2.簡述德育過程的規律

　　3.如何在教學中促進遷移？

　　二、簡答題

　　1.簡述素質教育基本內涵

　　【答案要點】

　　素質教育是與“應試教育”相對立的，以全面提高公民思想品德，科學文化和身體、心理，勞動技能素質，培養能力，發展個性為目的的教育。素質教育是充分開發受教育者潛能的教育，是以社會文化塑造社會合格成員的教育，是促進受教育者個性化的教育。

　　基本內涵是：

　　（1）面向全體學生的教育

　　（2）是促進學生全面發展的教育

　　（3）是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育。

　　2.簡述德育過程的規律

　　【答案要點】

　　（1）德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程

　　（2）德育過程是一個促進少年兒童思想內部矛盾斗爭的發展過程

　　（3）德育過程是組織學生的活動和交往，統一多方面教育影響的過程

　　（4）德育過程是一個長期的，反復的，逐步提高的過程

　　3.如何在教學中促進遷移？

　　【答案要點】

　　（1）尋找新舊知識的最佳聯系點，促進意義學習。

　　（2）從培養學生能力入手，促進遷移向有效方向發展。

　　（3）引導學生積極參與，形成課堂教學以學生為主體教師為主導的格局，從而使學生的遷移在依靠自身的力量，借助教師的指導方向下，順利地進行。

　　（4）采用啟發、類比、聯想等多種教學方法，提高遷移速度。

　　（5）培養學生多向思維，開拓學生視野，特別是逆向思維的培養，對培養學生的能力、促進有效遷移也能產生很大的影響。

　　（6）充分利用思維定勢的積極作用，克服其消極作用。促進思維發展速度，使有效遷移順利進行。

　　（7）充分利用現代化教學手段，使所傳授的知識更形象更具體，發揮電化教學中動與靜的結合優勢，促進遷移的發展。

　　（8）利用適當的教學方法，培養學生的學習興趣，使學生學得輕松愉快，使遷移在課堂的愉快氣氛中進行。

　　（9）重視學生學習方法的介紹，引導學生養成良好的學習習慣，提高學習遷移的效果。

　　（10)重視非智力因素在遷移中的作用，特別是學習目的性教育，學習毅力的培養等。