辦學歷史興義民族師范學院具有悠久的辦學歷史，學院緣起于1813年的筆山書院，肇基于1978年的興義師范專科學校，1982年改名為黔西南民族師專，1993年又改名為黔西南民族師范高等專科學校。2009年3月，經教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系省州共建的一所地方性全日制本科院校。近年來，學院秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓，堅持質量立校、人才強校、科研興校、和諧建校發(fā)展戰(zhàn)略，將人才培養(yǎng)與地方經濟社會發(fā)展緊密結合，不斷提高辦學水平和辦學層次。學院30余年來為國家培養(yǎng)各級各類人才1萬多人，為黔西南州的經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。
辦學定位發(fā)展目標定位，教師教育為基礎，培養(yǎng)應用型人才為重點，開放性、多科性、地方性教學型大學；學院類型定位，教學型本科師范院校；辦學層次定位，本科教育為主，適時發(fā)展研究生教育，持續(xù)發(fā)展成人教育；人才培養(yǎng)定位，培養(yǎng)基礎教育和地方經濟社會建設所需、人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)洹⒂袆?chuàng)新精神和實踐能力的師資和高級專門人才；學科發(fā)展定位，教師教育學科為重點，發(fā)展具有地方和民族特色的優(yōu)勢學科；服務面向定位，立足黔西南，面向貴州，輻射全國。
學科專業(yè)學院學科專業(yè)體系較完整、特色鮮明。現(xiàn)有12個教學系，2個部和1所附屬中學。設有19個師范本科專業(yè)，25個師范專科專業(yè)、11個非師范專科專業(yè)和19個自學考試本科專業(yè)銜接課程。專業(yè)涉及人文學科、理學、社會學科、工學、管理學等五大學科門類。主要學科為教育學、工學、管理學。設有國家大學外語四、六級考點和國家計算機等級考點。
師資隊伍近年來，學院不斷加大師資隊伍建設和人才引進工作，提高了專任教師的高學歷比例。經過不斷努力，學院現(xiàn)已基本建成一支職稱結構優(yōu)化、學歷層次較高、科研能力較強、年齡結構合理、高素質、高水平的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工582人，其中：專任教師470人，教授14人，副教授130人，具有博士、碩士學位的教師221人，在讀博士13人，在讀碩士15人，外籍教師3人。
人才培養(yǎng)學院現(xiàn)有全日制各類在校學生近8000人，生源以黔西南州為主，遍布全國18個省（區(qū)）。學院始終把人才培養(yǎng)作為學校的根本任務，根據(jù)社會發(fā)展的需要，積極改革人才培養(yǎng)模式，大力倡導創(chuàng)新教育及其實踐能力的培養(yǎng)，探索教學理念、培養(yǎng)模式和管理機制的全方位創(chuàng)新。學院積極推進本科生“學分制”改革和以全面素質教育為重點，努力體現(xiàn)培養(yǎng)基礎教育和地方經濟社會建設所需、人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)洹⒂袆?chuàng)新精神的基礎教育師資和高級實用型人才的現(xiàn)代人才培養(yǎng)思想。近年來，學院畢業(yè)生以過硬的思想素質、良好的業(yè)務素質以及全面的綜合素質贏得了用人單位的青睞，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在80%以上。
校園建設學院占地面積1211.9畝，其中新校區(qū)規(guī)劃占地800畝。校舍建筑總面積28.61萬平方米，其中已建校舍建筑面積23.93萬平方米，在建校舍建筑面積4.67萬平方米。教學科研行政用房總面積10.45萬平方米，其中已建教學科研行政用房建筑面積7.8萬平方米，在建教學科研行政用房建筑面積2.65萬平方米。學院的教學儀器設備總值2552.83萬元，生均教學科研儀器設備值5006.53元。圖書館紙質圖書62萬冊，生均圖書102冊；各類期刊451種，電子圖書44萬冊，建有電子閱覽室70座和較完善的圖書網絡自動檢索、借閱系統(tǒng)。建有千兆校園網，有教學用計算機722臺，語音室座位數(shù)350個，多媒體教室8個，省級評估合格基礎課實驗室4個。
科研成果學院現(xiàn)有1個科研處和1個研究所，掛靠各個系的科研機構5個，分別承擔相應的科研項目。升本以來，學院獲國家哲學社會科學基金項目立項1項，省社科規(guī)劃課題5項，省長基金資助項目7項，地廳級項目立項58項。學院教師出版專著、主編、參編教材8部，發(fā)表論文1065篇，其中12余篇發(fā)表于核心期刊或被核心期刊轉載。創(chuàng)辦的《興義民族師范學院學報》被列為全國公開發(fā)行的學術期刊，成為學院教師的學術交流陣地。