公共試卷基礎(chǔ)知識(shí)
一、選擇題：（每題只有一個(gè)答案符合題意，每題1分，共10分）
1、國家制定《教育法》的目的是為了（）
①發(fā)展教育事業(yè)②提高全民族的素質(zhì)
③促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)④保護(hù)教師權(quán)益，提高教師待遇
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
2、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對"愛崗敬業(yè)"的具體要求是（）
①熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人②注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德
③關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)④認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真批改作業(yè)
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出：建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，必須要能做到（）
①關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能
②了解學(xué)生發(fā)展中的需要，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信
③強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思
④促進(jìn)學(xué)生在原有水平上發(fā)展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、下列觀點(diǎn)符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是（）
①教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生
②應(yīng)該把學(xué)生的智育工作放在各項(xiàng)工作的首位
③要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
④要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、根據(jù)"學(xué)習(xí)"的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）
A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴
C、蜘蛛織網(wǎng) D、兒童模仿電影中人物的行為
6、一般我們把在教育活動(dòng)開始前進(jìn)行，以摸清學(xué)生的底細(xì)，更好地安排活動(dòng)為目的而進(jìn)行的評價(jià)叫（）
A、形成性評價(jià) B、診斷性評價(jià) C、發(fā)展性評價(jià) D、準(zhǔn)備性評價(jià)
7、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋是（）
A、學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識(shí)的過程，學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地吸收新信息，而是主動(dòng)地建構(gòu)信息的意義，這種建構(gòu)不可能由其他人代替
B、知識(shí)是由教師傳遞給學(xué)習(xí)者，然后學(xué)習(xí)者根據(jù)教師所傳遞的知識(shí)來建構(gòu)自己的知識(shí)體系
C、盡管知識(shí)是由學(xué)習(xí)者自己建構(gòu)的，但只要條件允許，教師可以幫助，甚至代替學(xué)生來建構(gòu)這一知識(shí)體系
D、知識(shí)的學(xué)習(xí)有兩種主要途徑：學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，學(xué)習(xí)者被動(dòng)地掌握知識(shí)
8、下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）
A、課間休息時(shí)，小李回到教室里做作業(yè) B、王老師對張華的單詞測驗(yàn)成績表示滿意
C、校長在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單 D、陳英每天獨(dú)自看幾個(gè)小時(shí)電視
9、學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）
①消極被動(dòng)地接受教育②對外界的教育影響有選擇性
③毫無顧及地接受教育④能動(dòng)地接受教育
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
10、先天因素主要是指個(gè)體生物因素，其中最具重要意義的因素是（）
A、成熟 B、生長 C、遺傳 D、發(fā)育