三、填空題

　　1.運動參與類體育活動經驗類

　　2.體育教學目標的人文化體育教學目標的具體化

　　3.中等階段的體育高等階段的體育

　　4.欄間跑技術終點跑技術

　　5.遠度高度

　　四、簡答題

　　1.【答案要點】

　　(1)打好身材基礎；

　　(2)控制體育的知識、技巧，學會自主學習、錘煉、評價；

　　(3)培育體育興致、喜好，養成錘煉習性；

　　(4)培育自我體育意識。

　　2.【答案要點】

　　(1)加速助跑，快速踏跳；起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂自動前伸；

　　(2)雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右離開積極前擺；

　　(3)腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。

　　五、論述題

　　1.【答案要點】

　　(1)增強體能，掌握和應用基本的體育(與健康)知識和運動技能；

　　(2)培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；

　　(3)具有良好的心理品質，表現出人際交往能力與合作精神；

　　(4)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；

　　(5)發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

　　2.【答案要點】

　　(1)學生主體性原則：在體育教學過程中，學生始終處在體育學校的地位，在教師的指導下積極主動的參與教學活動；

　　(2)身心全面發展原則：教學的重點包括學生的身體發展與運動技能的掌握以及學生的身心完善與發展；

　　(3)技能教學為主原則：在有限的教學時間里重點向學生傳授必要的運動技能和健身方法，為學生課后學習鍛煉乃至終身體育打下必要的基礎；

　　(4)興趣先導、實踐強化原則：著力引發培養學生的體育興趣，然后在體育教學實踐中進行強化；

　　(5)為終身體育打基礎原則：教師在確立教學目標、安排教學內容、選擇教學方法和實施教學評價時，力求把當前的教學活動和終身體育目標相結合；

　　(6)全面效益原則：體育教學側重獲得在德智體美等方面的綜合效應。