六、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

　　35．心理學(xué)是研究----及其----的科學(xué)。

　　36．認(rèn)知過程是人腦對客觀事物----、----的反映。

　　37．定勢也叫心向，是指心理活動的----，它影響著后繼的同類心理活動的----。

　　38．人的性格形成的途徑有家庭、學(xué)校教育、----和----。

　　39．激情具有短暫性、----和----等特點。

　　40．一般能力包括----、記憶力、想像力與----能力等。

　　41．----比----更能激發(fā)學(xué)習(xí)動機，所以教學(xué)過程應(yīng)從多種角度積極稱頌、表揚學(xué)生。

　　42．知覺是人腦對----感覺器官的客觀事物----的反映。

　　43．原型內(nèi)化，即智力活動離開物質(zhì)或物質(zhì)化客體及----形式，從而轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，----常作用于觀念對象，從而對事物的主觀表征進行加工改造，并使其發(fā)生變化。

　　七、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）

　　44．意識有哪些基本特征?

　　45．影響解決問題的因素有哪些?

　　46．氣質(zhì)和性格的關(guān)系是怎樣的?

　　47．注意分配的條件是什么?

　　八、論述題（本題滿分13分）

　　48．怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)?

　　一、選擇題

　　1．D2．C3．D4．C5．A6．D 7．B8．C 9．B10．C

　　二、填空題

　　11．教育現(xiàn)象教育規(guī)律

　　12．教會騎士

　　13．社會分工教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　14．法紀(jì)道德品質(zhì)

　　15．教書育人帶好班級，教好學(xué)生

　　16．個體認(rèn)識

　　17．教學(xué)速度教學(xué)內(nèi)容深度

　　18．自愿性靈活性

　　19．學(xué)期具體行動

　　三、簡答題

　　20．生產(chǎn)力的發(fā)展推動和制約著教育的發(fā)展，而教育對生產(chǎn)力的發(fā)展也起著巨大的促進作用。這主要表現(xiàn)在：

　　（1）教育是勞動力再生產(chǎn)的必要手段。人是生產(chǎn)力中最重要和最關(guān)鍵因素。通過教育，可以使人掌握文化科學(xué)知識和技術(shù)，成為專門的人才。這些人進入生產(chǎn)過程之后，就能不斷地促進生產(chǎn)力的發(fā)展。教育把可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段。

　　（2）教育是科學(xué)知識技術(shù)再生產(chǎn)的手段。科學(xué)技術(shù)是第—生產(chǎn)力。通過教育，可以使科學(xué)技術(shù)知識從原來為少數(shù)人掌握到為更多人所掌握，并且運用到生產(chǎn)實踐中，由此推動生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　（3）教育是生產(chǎn)新的科學(xué)知識技術(shù)的手段。教育的主要職能是傳遞人類已有的科學(xué)知識，但它也能承擔(dān)生產(chǎn)新的科學(xué)技術(shù)知識的任務(wù)，這在高等學(xué)校表現(xiàn)得尤為明顯。新的研究成果和發(fā)明一旦在生產(chǎn)中被應(yīng)用，就能提高社會生產(chǎn)力。