“課程整合”在語文教學中是如何實施的?
【參考答案】
以語文課文教學為出發點,結合社會熱點,拓展學生的認識深度,綜合政治、歷史和地理學科,或圖書館的資料,從新的角度,開發有認識價值的話題,然后以講座、討論、辯論等形式開展學生的學習過程,從中體現出綜合學科的滲透和運用
。如教學《寶玉挨打》,則從寶玉性格堅強和軟弱兩方面引申紅樓夢的基本傾向;又如教學《祝!,綜合哲學,從存在主義角度解讀祥林嫂形象?傊,以語文教學為出發點,綜合其他學科,開發具有文化價值的話題,引導學生自主性學習。
“課程整合”在語文教學中是如何實施的?
【參考答案】
以語文課文教學為出發點,結合社會熱點,拓展學生的認識深度,綜合政治、歷史和地理學科,或圖書館的資料,從新的角度,開發有認識價值的話題,然后以講座、討論、辯論等形式開展學生的學習過程,從中體現出綜合學科的滲透和運用
。如教學《寶玉挨打》,則從寶玉性格堅強和軟弱兩方面引申紅樓夢的基本傾向;又如教學《祝!,綜合哲學,從存在主義角度解讀祥林嫂形象?傊,以語文教學為出發點,綜合其他學科,開發具有文化價值的話題,引導學生自主性學習。