教師招聘《教育心理學》真題

　　1.傳統教育派與現代教育派的代表人物和對立焦點。

　　2.學生認識規律以及此規律在課程教育過程中的基本階段。

　　3.聘任教師的形式有哪些。

　　4.人的思維有哪些形式。

　　5.由小學升入初中，學生的人際關系發生了哪些變化。

　　6.布盧姆的教學目標分類