21、講授法的基本方式包括（）：

　　A講述、講解、講讀、講演B講述、講解、報告、講演C講讀、講演、講評、講述D講述、講解、講評、報告

　　22、政治、經濟制度決定著（）：

　　A教育的性質B教育的方法C教育的效益D教育的規模

　　23、普通中小學教育的性質是（）：

　　A做人教育B職業教育C基礎教育D專業教育

　　24、中小學的“雙基”教學是指（）：

　　A基礎知識，基本技能B基本理論，基本技能C基礎知識，基本理論D基礎理論，基本原理

　　25、德育在青少年學生的發展中具有（）：

　　A積極作用B影響作用C制約作用D導向作用

　　26、班主任在班集體的發展中起（）：

　　A主導作用B主動作用C領導作用D能動作用

　　27、良好班集體形成的重要標志是（）：

　　A有明確的奮斗目標B有健全的組織系統和領導核心C形成了正確的輿論和良好的班風D有嚴格的規章制度與紀律

　　28、教師的勞動價值主要體現在教育勞動的（）：

　　A個人價值和社會價值B主體價值C創造價值D教育價值

　　三、簡答題（共32分）

　　29、為什么說教育對人的發展起主導作用？（6分）

　　30、簡述教育對發展生產力的作用？（6分）

　　31、簡述教師勞動的特點？（8分）

　　32、評價教師課堂教學質量的基本因素有哪些？（6分）

　　33、什么是教學？教學的任務是什么？（6分）

　　四、論述題（34、36兩題任選一題，35題必做，共25分）

　　34、學習教育學有何意義？（11分）

　　35、為什么說人的全面發展學說科學地解決了教育目的價值取向的矛盾？（14分）

　　36、在教學中如何貫徹啟發性原則？（11分）

　　要求：①論述要觀點正確，論據充分，條理清楚；②論述要理論聯系實際；③每題字數不得少于200字。