業務知識輔導資料：課堂教學方法

　　一、什么是教學？

　　教學即“溝通”，即“合作”。教學是教師引起、維持或促進學生學習的所有行為。

　　1、傳統課堂教學的特點：

　　（1）、教學是展示教師授業技巧的一種表演活動。

　　（2）、教學是按一定程式推進的一種過程化模式。

　　（3）、教學如同“切菜”結果有整齊劃一的要求。

　　（4）、教學如同“軍訓”那樣的一切行動聽指揮。

　　（5）、教學如同“競技”之比賽前那樣進行訓練。

　　2、課堂教學方式的演變

　　（1）、以老師為中心的課堂教學方式：

　　（2）、師生問答對話式課堂教學方式：

　　（3）、師控制下學生互動式課堂教學方式：

　　（4）、師生合作探討式課堂教學方式：