業務知識輔導資料:課堂教學方法
一、什么是教學?
教學即“溝通”,即“合作”。教學是教師引起、維持或促進學生學習的所有行為。
1、傳統課堂教學的特點:
(1)、教學是展示教師授業技巧的一種表演活動。
(2)、教學是按一定程式推進的一種過程化模式。
(3)、教學如同“切菜”結果有整齊劃一的要求。
(4)、教學如同“軍訓”那樣的一切行動聽指揮。
(5)、教學如同“競技”之比賽前那樣進行訓練。
2、課堂教學方式的演變
(1)、以老師為中心的課堂教學方式:
(2)、師生問答對話式課堂教學方式:
(3)、師控制下學生互動式課堂教學方式:
(4)、師生合作探討式課堂教學方式: