中班數(shù)學(xué)教案:《交替排序》的活動準備與過程

　　活動目標：

　　學(xué)習(xí)將兩種實物有規(guī)律地交替排序，對應(yīng)匹配，感知序列。

　　正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。

　　能正確使用單位量詞；根、只、條、頭。

　　活動準備：

　　教具：貼絨或磁性圖片：大象5只、香蕉5根；小狗4只、骨頭4根；小貓3只、小魚3條，青蛙5只，荷花5朵，標記圖一張。

　　學(xué)具：幼兒用書，彩色筆若干。

　　活動過程：

　　一、 集體活動

　　1，  依樣接放，交替排序。

　　出示標記圖和4只交替排序的大象和小狗，引導(dǎo)幼兒觀察大象和小狗的排列規(guī)律，說說：圖上有什么？它們是怎樣排隊的？

　　出示2只大象和2只小狗，引導(dǎo)幼兒幫它們排隊，請個別幼兒上來操作，邊排邊說：一只大象排在小狗的后面，一只小狗排在大象的后面……最后，從前往后說一說：它們是怎樣排隊的？

　　2，   對應(yīng)匹配食物

　　出示香蕉和骨頭圖片，讓幼兒看圖說說，這里有什么？誰來把它們送給大象個小狗，邊送邊說：。。。，我送你一根什么，。。。

　　請個別幼兒在磁性板上操作，學(xué)習(xí)正確運用量詞。

　　二，  操作活動。

　　1、 第一，二，三組，排序匹配活動。

　　觀察標記圖上的動物，學(xué)習(xí)依樣接著擺放動物，再對應(yīng)匹配食物，鼓勵幼兒邊操作邊說。

　　2、第四、五、六組。

　　依樣排序。觀察標記圖上的圖片，請你依樣排列。

　　觀察實物數(shù)量，畫出相應(yīng)數(shù)量的短線或小圈，記錄實物數(shù)量。

　　三， 活動評價。

　　展示幼兒活動材料，請幼兒說說他是怎樣排卡片的，體驗有規(guī)律的序列。