二、填空題：本大題共18個小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。

　　21．教育學是研究教育現象及其______科學。近代最早一部系統論述教育問題的專著是______。

　　22．馬克思主義認為，教育起源于人類特有的______。歐洲奴隸社會曾出現過的兩種教育體系是斯巴達教育和______教育。

　　23．我國頒布的第一個現代學制是______學制，我國實行的第一個現代學制是______學制。

　　24．我國普通中學教育的任務是：為社會主義事業培養各行各業的______和為高一級學校輸送______。

　　25．學生既是教育的______，又是自我教育和發展的______。

　　26．教師的根本任務是______。教師在教育過程中起______作用。

　　27．教學的基本組織形式是______，特殊形式是______。

　　28．德育過程的基本矛盾是教育者提出的______與受教育者已有______的矛盾。

　　29．課外校外教育的組織形式有______活動、______活動、個人活動。

　　30．“望梅止渴”屬于______信號系統的條件反射，“談虎色變”屬于______的條件反射。

　　31．思維的基本形式是概念______、______。

　　32．注意的品質特征有注意廣度______、______注意轉移等。

　　33．感覺閾限可分為______與______兩種。

　　34．神經系統的活潑型與______，安靜型與______氣質類型相對應。

　　35．智力的核心成分是______，智力的高級表現是______。

　　36．耶克斯－多德森定律表明：動機水平______，最有利于激發______。

　　37．智力技能的特點有：動作對象的______，動作進行的______，動作結構的______。

　　38．1948年（WHO）宣言指出健康應包括生理、______和______等幾方面。

　　三、簡答題：本大題共8個小題，每小題6分，共48分。

　　39．為什么教育在人的身心發展中起主導作用？

　　40．班主任如何組織和培養班集體？

　　41．教學過程有哪些基本規律？

　　42．我國社會主義教育目的基本點是什么？

　　43．意志行動形成有哪些特點？

　　44．操作技能有哪幾個階段？

　　45．什么是聯想？聯想有哪些主要規律？

　　46．性格結構是由哪些特征組成的?

　　四、論述題：本大題共2個小題，每小題13分，共26分。

　　47．論述德育過程是對學生知、情、意、行培養提高過程的規律。

　　48．根據感知規律怎樣提高直觀的效果？