4.（1）培養和提高學生感受美的能力。

　　（2）培養和提高學生鑒賞美的能力。

　　（3）培養和提高學生表現美、創造美的能力。

　　（4）培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。

　　5.（1）教育法

　　（2）部門教育法

　　（3）教育行政法規

　　（4）地方性法規、自治條例、單行條例和教育行政規章。

　　五、論述題（每小題10分，共20分）

　　1.（1）文化素養與學科專業知識（2分）

　　①所教學科全面扎實的專業知識技能，

　　②廣博文化科學知識與多方面的興趣和才能。

　　（2）教育理論知識與技能

　　①教育理論知識與實踐能力

　　②觀察兒童能力和教研能力

　　③教學組織能力和語言表達能力

　　④教育機智

　　（3）職業道德素養

　　①忠誠教育事業

　　②熱愛學生

　　③嚴于律己，為人師表

　　2.課程的進步和發展要受制于政治、經濟因素和自身成長發展的特殊規律，其基本問題（關系）：

　　（1）直接經驗與間接經驗

　　（2）知識與能力

　　（3）分科與綜合

　　（4）人文主義與科學主義