6．埃里克森認為，一個人對周圍世界的基本態(tài)度—信任與不信任，是在建立，并在以后繼續(xù)發(fā)展的。 （）

　　A．嬰兒期 B． 幼兒期 C． 學(xué)齡初期 D． 青春期

　　7．心智活動在 階段是在言語水平上進行的。 （）

　　A．原型定向 B． 原型*作 C． 原型整合 D． 原型內(nèi)化

　　8．結(jié)構(gòu)注意駕御的倡導(dǎo)者是 （）

　　A．斯金納 B． 奧蘇貝爾 C． 加涅 D． 布魯納

　　9． 格式塔心理學(xué)派的學(xué)習(xí)理論強調(diào) （）

　　A．試誤學(xué)習(xí) B． 頓悟?qū)W習(xí) C．接受學(xué)習(xí) D． 有意義學(xué)習(xí)

　　10．主張“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前頭”的心理學(xué)家是 （）

　　A．格賽爾 B． 皮亞杰 C． 維果斯基 D． 科爾伯格

　　三、多項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出二個至四個正確的答案，并將其號碼分別填在題干后的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均無分。每小題2分，共10分）

　　1．發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式的特點是 （）

　　A．強調(diào)教師講解 B． 強調(diào)學(xué)生獨立思考

　　C．注重給學(xué)生提供豐富的感性材料

　　D．注重對教學(xué)步驟進行嚴格的控制

　　2．以下各項活動中，屬于教學(xué)的宏觀設(shè)計的有 （）

　　A．確定教學(xué)目標 B． 選擇教學(xué)模式 C． 編選教材 D． 制定教學(xué)計劃

　　3．如果一位教師對全班學(xué)生說：“假如這次期中考試全班平均成績在90分以上，那么這個周末我們就一起去郊游”這位教師使用管理的方法是 （）

　　A．團體行為矯正技術(shù) B． 個體行為矯正技術(shù)

　　C．團體相倚管理 D． 代幣制經(jīng)濟

　　4．與*作技能相比，心智技能具有下列何種特點 （）

　　A．展開性 B． 物質(zhì)性 C． 內(nèi)隱性 D． 觀念性

　　5．單一個案研究的特點是 （）

　　A．只有一個被試 B． 只能研究可觀察行為

　　C．無需要再檢驗和說明，用圖表便可一目了然

　　D．不創(chuàng)設(shè)情境，只對自然界發(fā)生的一些變量之間的關(guān)系進行觀察