二、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

　　11．教育是與人類----出現的；教育的本質屬性是----。

　　12．教育的社會屬性一般包括----、歷史性和----。

　　13．歐洲奴隸社會曾出現過兩種著名教育體系是----教育和教育----。

　　14．品德是一種----現象；道德是一種----現象。

　　15．教師勞動具有時間的----性和空間的----性。

　　16．學生的主體性主要表現在----性、----性和創造性三個方面。

　　17．教材是知識接受活動中的主要----，是課程標準的進一步----。

　　18．課的類型大致分為----和----兩大類。

　　19．在教育目的確立依據問題上，個人本位論的代表人物是----；社會本位論的代表人物是----。

　　三、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）

　　20．我國學制改革應堅持哪幾條基本原則?

　　21．班主任怎樣組織培養班集體?

　　22．德育過程和思想品德形成過程有什么重要區別?

　　23．教師的素養包括哪些基本內容：

　　四、論述題（本題滿分13分）

　　24．論述教學的教育性規律。

　　心理學部分

　　五、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個這項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內）

　　25．心理科學體系中的基礎學科是（）

　　A．實驗心理學

　　B．普通小理學

　　C．發展小理學

　　D．生理心理學

　　26．下列哪一位心理學家在世界上建立了第一個心理學實驗室，標志著心理學真正獨立成為一門科學（）

　　A．艾賓浩斯

　　B．巴甫洛夫

　　C．馮特

　　D．謝切諾夫

　　27．記憶表象的基本特征是（）

　　A．形象性和系統性

　　B．抽象性和邏輯性

　　C．具體形象性和直觀性

　　D．直觀形象性和概括性