二、多選題：

　　1. 福勒和布朗根據教學所關注的焦點問題，把教師的成長分為哪幾個階段：選A.C.D

　　A.關注生存階段

　　B.關注自我階段

　　C.關注情境階段

　　D.關注學生階段

　　2. 教育心理研究設計應遵循的基本原則：選B.C.D

　　A.教育性原則

　　B.客觀性原則

　　C.系統性原則

　　D.理論聯系實際原則

　　3. 以下哪些是基本的測量方法？選A.B.C.D

　　A.自我報告

　　B.直接觀察

　　C.測驗

　　D.教師或同伴的評判

　　4. 以下哪些是宏觀教學系統中的主要變量？選A.B.C.D

　　A.教學內容

　　B.學生特點

　　C.教師特點

　　D.教學環境

　　5. 描述性的研究方法主要有哪些？選A.C

　　A.觀察法

　　B.歸納法

　　C.調查法

　　D.演繹法