提高閱讀能力的最有效的方法
英語的閱讀理解能力是專業(yè)技術(shù)干部職稱考試的重中之重。閱讀理解考題的考分占整個(gè)職稱考試的50%，.從某種意義上講，閱讀理解能力決定著職稱考試的成敗。為什么在考試中閱讀理解占的分值這么大呢?這是因?yàn)殚喿x理解是一種語言的綜合能力。英語考題雖然從形式上分為選擇填空、閱讀理解、翻譯三大部分，但歸根結(jié)底都是從不同的側(cè)面在考閱讀理解能力，只不過是側(cè)重點(diǎn)不同，題型不同而已。如語法結(jié)構(gòu)與詞匯部分，它要求考生在對句子閱讀理解的基礎(chǔ)上，再結(jié)合詞匯及語法的具體特點(diǎn)，選擇出正確的語法和詞匯來完成這個(gè)句子。如果沒有對句子的正確理解，很難選擇出正確答案。閱讀理解不過關(guān)，翻譯也會受到直接影響。翻譯就是把文章閱讀理解后再用漢語表達(dá)出來。閱讀理解是翻譯的前提，我們在翻譯上出現(xiàn)問題，大部分都是對原文的理解問題。因此，閱讀能力是一種綜合能力。閱讀能力制約著聽說寫譯的全面提高。一個(gè)人的知識積累主要依賴于閱讀。大量閱讀英語可以在頭腦中建立起語料庫，為提高英語聽力，會話，寫作和翻譯能力打下良好的英語語言基礎(chǔ)。在英語學(xué)習(xí)中，我們需要通過大量的閱讀來復(fù)習(xí)已有的單詞、語法等語言知識，并盡可能接觸和吸收一些新的語言知識，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)有關(guān)的文化背景知識。在閱讀中學(xué)到的這些語言和文化知識又可以促進(jìn)我們閱讀理解能力的提高。很難想象，一個(gè)人如果連英語文章都讀不懂，又如何能聽懂英語，能用英語寫作，會話和翻譯呢?根據(jù)成年人學(xué)英語的成功經(jīng)驗(yàn)，我們在聽、說、讀、寫、譯、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，首先要實(shí)現(xiàn)英語閱讀理解能力的突破。
職稱考試中閱讀理解能力的基本要求：
閱讀理解的基本要求也就是考生掌握英語語言應(yīng)具備的基本能力。每個(gè)考生都應(yīng)掌握一定的詞匯量、語法結(jié)構(gòu)和閱讀技能。閱讀理解在各個(gè)項(xiàng)目上的具體要求是：
詞匯要求：考A，B卷的考生應(yīng)認(rèn)知6000個(gè)左右的單詞和詞組；考C卷的考生應(yīng)認(rèn)知4500個(gè)左右的常用詞匯；考D，E卷的考生應(yīng)認(rèn)知3000個(gè)左右的基本詞匯。
語法要求：要求考生掌握英語各種詞類的用法，各種時(shí)態(tài)語態(tài)，動(dòng)詞句型，非謂語動(dòng)詞，各種從句的用法，虛擬語氣，以及倒裝、強(qiáng)調(diào)和省略的用法。
閱讀理解的要求： 考生要掌握所讀材料的主旨和大意；了解作者用以闡述主旨的事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)；根據(jù)上下文判斷大綱附表以外的某些詞匯和短語的意義；既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關(guān)系；根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷、推斷和引申；又領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。
考試的閱讀量和閱讀速度的要求：閱讀理解部分的考試時(shí)間為60分鐘，要求考生閱讀五篇不同題材(社會生活、人物傳記 科普、史地、政治、經(jīng)濟(jì)等)和體裁(議論文、記敘文、說明文、應(yīng)用文等)的文章，回答25個(gè)問題。A卷考生閱讀總量不超過1500詞，閱讀速度每分鐘70詞；B卷考生閱讀總量不超過1300詞，閱讀速度每分鐘60詞；C卷考生閱讀總量不超過1100詞，閱讀速度每分鐘50詞，D卷考生閱讀總量不超過1000詞，閱讀速度每分鐘40詞；E卷考生閱讀總量不超過900詞，閱讀速度每分鐘40詞。
總之，一個(gè)人的閱讀能力就是他的英語水平。每個(gè)考生都可以根據(jù)自己的水平進(jìn)行定性和定量的檢測，A、B、C、D、E 五種試卷就是五種水平的檢測標(biāo)準(zhǔn)，看看自己達(dá)到了那一級，還有什么差距，以便有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。一個(gè)人的英語閱讀能力是80%的基本功 20%的技巧，所以我們要多在語言基本功上下工夫。閱讀的基本功是取得閱讀高分的重要保證，但這需要從長計(jì)議，非短期所能奏效。
提高閱讀能力的最有效的方法就是大量閱讀，快速閱讀
成年人學(xué)習(xí)外語，大量閱讀是最有效的方法。英語閱讀規(guī)律表明，一個(gè)人的英語閱讀量與其英語水平成正比關(guān)系。也就是說，他英語讀得越多，水平也就提高越快。一個(gè)人的知識積累主要依賴于閱讀。國際上有一種流行的學(xué)習(xí)方法，即English through reading ，也就是通過閱讀來學(xué)習(xí)英語。大量閱讀能獲得大量的語言信息，能大面積接觸英語，沉浸在英語的海洋中，經(jīng)受著英語的風(fēng)吹浪打，感官受著強(qiáng)烈的刺激，能迅速地找到感覺，建立起語感，短時(shí)間內(nèi)完成語言材料在頭腦中的積累。大量閱讀可以使我們從不同的語義環(huán)境中學(xué)習(xí)詞匯，熟悉語法結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力。如何才能在有限的時(shí)間內(nèi)大量閱讀呢?方法只有一個(gè)，即快速閱讀，養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。快速閱讀的好處是：讀得快，才能讀得多、讀得快，才能理解得好。心理語言學(xué)的研究成果表明，快速閱讀能促進(jìn)快速記憶和快速理解，因?yàn)榭忌胱x得快，就必須在短時(shí)間內(nèi)注意力高度集中，注意力高度集中就會提高效率，就容易抓住中心，吸取精華，就容易記住所讀的內(nèi)容，理解和記憶效果就會高于慢速閱讀。因此，為了適應(yīng)職稱考試閱讀量大，閱讀時(shí)間短的特點(diǎn)，我們在平時(shí)的訓(xùn)練中一定要進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練，每次閱讀都要定時(shí)定量，只有這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)考試的快讀習(xí)慣。現(xiàn)代閱讀教學(xué)理論認(rèn)為，快速閱讀與快速記憶相輔相成，記憶的速度越快，勢能越強(qiáng)，記憶越扎實(shí)牢固；同樣，沒有快速閱讀，快速記憶也就失去前提，很難發(fā)揮效力。閱讀速度和理解能力密不可分，有人說，閱讀速度就是理解速度，是有道理的。速度就是一種能力，快速閱讀不僅可以為我們在考試中贏得時(shí)間更重要的是可以提高我們理解的準(zhǔn)確率。
快速閱讀時(shí)要做到"五不要"
在閱讀中我們要做到"五不要"因?yàn)樗鼈兌疾煌潭鹊赜绊懥宋覀兊拈喿x速度。
1) 要用手或筆指著。有人指著書上的每一行左右移動(dòng)，似乎怕遺漏一個(gè)詞；這樣無形中限制了眼睛"跳躍"的速度。
2) 要晃動(dòng)頭。在閱讀時(shí)頭不能隨著所讀文字符號的位置而左右移動(dòng)。
3) 不要出聲。有的人一邊讀一邊念出聲。要訓(xùn)練進(jìn)行默讀。
4) 不要回讀。閱讀要一氣呵成，有的考生擔(dān)心沒讀懂，反復(fù)地回頭閱讀。一遇到生詞或難點(diǎn)，就停下來，又從頭開始讀。
5) 不要翻譯。有的人一邊讀一邊逐句翻譯，通過譯成母語來達(dá)到理解。