以九年級化學第一章第一節《空氣》為例，來展示一個試講的案例，希望對廣大考生有所幫助。
各位評委老師上午好，我是化學1號，我今天試講的內容是九年級化學第一章第一節《空氣》。
第一課時
【引入語】各位同學，我們來一起思考這樣一個問題。人類的生命支柱是什么？同學們說的很對，水、空氣、食物都是我們的生命支柱。
其中，空氣跟我們的生活最密切，它是一種“看不到摸不著”的天然物質，那它是由一種物質組成還是由多種物質組成的呢？今天我們就來學習與空氣有關的知識。
【板書】第一章 空氣 氧
第一節 空氣
【板書】一、空氣的組成
【提問】1．空氣就在你周圍，你能描述它有哪些物理性質嗎？
�。ɑ貞浭裁词俏锢硇再|，思考回答問題）
2．空氣是一種單一物質嗎？它主要由哪些成分組成呢？
【演示實驗】空氣中氧氣含量的測定（課本p.7圖1-1）。
介紹儀器名稱，裝置原理和操作順序，提示學生觀察要點紅磷燃燒的主要現象和水面變化的情況。用燃著的火柴檢驗瓶內剩余氣體并觀察現象。
【學生分組的實驗】空氣中氧氣含量的測定（教參p.7圖1-1）。
提示學生在實驗中的注意事項。
【實驗記錄】紅磷燃燒時有大量_______生成，同時鐘罩內水面逐漸________，等燃燒停止，白煙消失后，鐘罩內水面上升了約______，剩余氣體約占總體的________。用燃著的火柴伸入鐘罩內，火焰______。
【分析討論】引導學生分析討論：
1．紅磷燃燒生成五氧化二磷；說明紅磷燃燒所消耗的是空氣中的什么氣體？
2．為什么紅磷燃燒時只消耗了鐘罩或集氣瓶內氣體的1/5而不是全部呢？
3．用燃著的火柴伸入鐘罩或集氣瓶內，火柴熄滅說明了剩余氣體具有什么性質？
【板書】空氣是無色、無味的氣體，它不是單一的物質，是由多種氣體組成�？諝庵兄饕煞质茄鯕夂桶睔�。
【講述】人類對空氣認識的歷史過程（利用投影掛圖講解）。
【小結】空氣的成分及其體積分數：氮氣（78%）、氧氣（21%）、稀有氣體（0.94%）、二氧化碳（0.03%）、其它氣體和雜質（0.03%）。
【課堂練習】投影，顯示課堂練習題，指導學生做練習。
課堂練習：
1．空氣中按體積計算，含量最多的氣體是 （ ）
（A）氧氣 （B）氮氣 （C）二氧化碳 （D）稀有氣體
2．在100升空氣里氮氣的體積大約是 （ ）
�。ˋ）78升 （B）78% （C）21升 （D）21%
3．空氣中氧氣與氮氣的體積比約為 （ ）
�。ˋ）4：1 （B）1：4 （C）1：5 （D）4：5
答案：
1、B 2、A 3、B