中級(jí)人力資源輔導(dǎo):人力資源預(yù)測與平衡
人力資源預(yù)測主要分為人力資源需求預(yù)測和人力資源供給預(yù)測。
人力資源需求預(yù)測就是指對(duì)組織在未來某一特定時(shí)期內(nèi)所需要的人力資源的數(shù)量、質(zhì)量以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行估計(jì)的活動(dòng)。
10.人力資源需求預(yù)測程序
人力資源需求預(yù)測在實(shí)踐應(yīng)用中采用自上而下的預(yù)測程序,具體程序如下:
a.預(yù)測組織未來生產(chǎn)經(jīng)營狀況——從根本上說,組織未來生產(chǎn)經(jīng)營狀況決定著人員需求量。
b.估算各職能工作活動(dòng)的總量(2004年考題)
未來生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)是由各職能活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,因而必須估算各職能活動(dòng)的總量及其在不同活動(dòng)層次的活動(dòng)總量分布。例如:對(duì)銷售職能活動(dòng)總量的估算,可根據(jù)以往銷售活動(dòng)資料的統(tǒng)計(jì)分析和未來目標(biāo)銷售額來估算。根據(jù)以往銷售活動(dòng)資料的統(tǒng)計(jì)分析,我們得到每銷售千元貨物需1人/小時(shí),若在未來第五年預(yù)計(jì)銷售額為1840萬元,則可得到1.84萬人/小時(shí)的銷售活動(dòng)總量〈1840÷1000=1.84(萬人/小時(shí))〉。此時(shí),若不考慮其他因素的影響,則可估算出銷售人員需求量為10人〈按每年230個(gè)工作日,每天工作8小時(shí)計(jì)算, 1.84萬人/小時(shí)÷230÷8=10(人)〉。
c.確定各職能及各職能內(nèi)不同層次類別人員的工作負(fù)荷。
d.確定各職能活動(dòng)及各職能活動(dòng)內(nèi)不同層次類別人員的需求量。
11.人力資源需求預(yù)測的方法(2006、2008年考題)
主要方法有兩類:定量預(yù)測法和定性預(yù)測法
A.定量預(yù)測法
(1)時(shí)間序列分析法
即通過分析企業(yè)在過去五年左右時(shí)間中的雇用數(shù)據(jù)來預(yù)測企業(yè)未來人員需求的技術(shù)。
這種方法作為一種初步預(yù)測有一定的價(jià)值,但僅有它是不夠的。
【例題4·2008年考題】分析企業(yè)在過去幾年中的業(yè)務(wù)活動(dòng)量和人員數(shù)量之間的相關(guān)性,從而預(yù)測企業(yè)未
來人員需求的技術(shù)是( )。
A.主觀判斷法 B.回歸分析法 C.時(shí)間序列分析法 D.配對(duì)比較法
【答案解析】C
(2)比率分析法
即通過計(jì)算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來確定未來人力資源需求的方法,提供比趨勢(shì)分析更為精確的估計(jì)值。例如,大學(xué)中的教授數(shù)可以根據(jù)學(xué)生/教員的比率為基礎(chǔ)來預(yù)測。假設(shè)一個(gè)大學(xué)中有10000名學(xué)生和500名教授,這樣學(xué)生與教授的統(tǒng)統(tǒng)不是10000︰500,即為20︰1,表明每20名學(xué)生需要1名教授。如果這個(gè)大學(xué)預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1000名,就將另外聘用50名教授。
與時(shí)間序列分析法近似的是,比率分析假定生產(chǎn)率不變,如果生產(chǎn)率上升或下降,比率分析法所得到的預(yù)測都有可能不準(zhǔn)確。例如,信息技術(shù)的發(fā)展有可能使學(xué)校采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),這樣一名教授所能夠教授的學(xué)生數(shù)量大幅提高,雖然明年注冊(cè)學(xué)生數(shù)目增加,但組織所需要的教授數(shù)量有可能并不需要增加,甚至?xí)䴗p少。
【例題5·2010年考題】當(dāng)學(xué)校有10000名學(xué)生時(shí)需要200名教師,如果這個(gè)學(xué)校預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1000名,師生比不變,則需要增加聘用20名教師。這種人力資源需求預(yù)測的方法是( )。
A.主觀判斷法 B.比率分析法 C.時(shí)間序列分析法 D.回歸分析法
【答案解析】B
(3)回歸分析法(2007、2008年考題)
通過確定企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)量和人員水平這兩種因素之間是否相關(guān)來預(yù)測企業(yè)未來人員需求的技術(shù)。
假如某醫(yī)院在未來一年內(nèi)計(jì)劃將床位從目前的300個(gè)增加到460個(gè),那里需要多少護(hù)士?人力資源部門經(jīng)理對(duì)5家規(guī)模不同的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,得到以下的數(shù)據(jù),見表5-2、圖5-2.
表5-2 醫(yī)院規(guī)模與護(hù)士需求數(shù)量之間關(guān)系的確定
| 醫(yī)院規(guī)模 (以床位數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)) | 注冊(cè)護(hù)士的數(shù)量 |
| 200 | 218 |
| 300 | 318 |
| 400 | 418 |
| 500 | 518 |
| 600 | 618 |
可列直線方程 y = a bx, a是常數(shù),b是斜率,y是預(yù)估護(hù)士人數(shù),X是床位數(shù)。由表可見,當(dāng)x = 200,y =218;x = 300, y = 318.帶入方程,解得a = 18,b = 1,得到回歸方程y = 18 x ,由此可以得出當(dāng)床位增加到460個(gè)時(shí)需要護(hù)士人員478人。
B.定性預(yù)測法
定性預(yù)測方法又稱作判斷法,是一種最簡單也是最常用的預(yù)測方法。這種方法依賴的是人的經(jīng)驗(yàn)、智力和判斷能力,而不是數(shù)字處理能力。最常用的判斷技術(shù)有:
(1)主觀判斷法
主觀判斷法是組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺,自下而上確定未來所需人員的方法。這是一種較粗的人力需求預(yù)測方法,主要適用于短期預(yù)測,對(duì)組織規(guī)模較小、結(jié)構(gòu)簡單和發(fā)展均衡穩(wěn)定的企業(yè)比較有用。主觀判斷預(yù)測法還存在的一個(gè)問題是,往往會(huì)出現(xiàn)“帕金森定律”所指出的現(xiàn)象,即各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人在預(yù)測本部門的人力資源需求時(shí)一般都會(huì)擴(kuò)大,避免這個(gè)問題需要組織的最高管理層的控制。
(2)德爾菲(Delphi)法(2006、2007年考題)
又稱專家決策術(shù),是專家們對(duì)影響組織某一領(lǐng)域發(fā)展的看法達(dá)成一致意見的結(jié)構(gòu)化方法。德爾菲法一般適合于對(duì)人力總額的預(yù)測。
德爾菲法的特點(diǎn)是:第一,吸取和綜合了眾多專家的意見,避免了個(gè)人預(yù)測的片面性;第二,不采用集體討論的方式,而且是匿名進(jìn)行,從而使專家們可以獨(dú)立地做出判斷,避免了從眾行為;第三,采取了多輪預(yù)測的方法,經(jīng)過幾輪反復(fù),專家們的意見趨于一致,具有較高的準(zhǔn)確性。