初級人力資源輔導:人格及情境與行為模式之間的關系

　　首先，人格是一種結(jié)構化的內(nèi)在系統(tǒng)，他的形成受到遺傳和環(huán)境的交互作用，而且對個體的反映特點和體驗特點進行調(diào)控。

　　其次，人格是穩(wěn)定的，雖然個體的行為方式和體驗特點會隨著時間的推移而發(fā)生變化，但其貫穿一生的東西是不會變的。

　　第三，行為的跨情境一致性。

　　四、精神分析和人本主義對人格的看法

　　(一)佛羅伊德理論

　　1. 人格的差異在于人們對待基本趨力方式的不同；

　　2. 人格的兩個不同部分：本我和超我之間的戰(zhàn)爭由“自我”來協(xié)調(diào)。(2007年多選)

　　(二)人本主義

　　1. 它是從個人意識經(jīng)驗與成長潛能整合角度理解人格：其核心強調(diào)自我實現(xiàn)的驅(qū)力。

　　2. 人本主義心理學家羅杰斯、馬斯洛和霍尼認為：個體先天或者后天的追求自我實現(xiàn)的動機會驅(qū)動個體一直向積極的方向發(fā)展和變化。

　　3. 馬斯洛：將自我實現(xiàn)置于需要層次結(jié)構的頂點。