9、學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們 （ ）

　　①消極被動地接受教育 ②對外界的教育影響有選擇性

　　③毫無顧及地接受教育 ④能動地接受教育

　　A、①② B、②③ C、③④ D、②④

　　10、先天因素主要是指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是 （ ）

　　A、成熟 B、生長 C、遺傳 D、發(fā)育

　　二、簡答題：（共10分）

　　1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師職業(yè)道德規(guī)定了哪八個方面的內(nèi)容？（4分）

　　2、根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，結(jié)合新課程教育教學(xué)理念，談?wù)勗诖_立課堂教學(xué)組織形式時應(yīng)考慮哪些問題？（6分）

　　專業(yè)知識部分：

　　說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分80分，考試時間120分鐘。請將選擇題答案填入后面表格內(nèi)。

　　第Ⅰ卷（選擇題 共35分）

　　一、選擇題：本題包括25小題，每小題1分，共25分。每小題只有一個選項最符合題意。

　　1．下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是

　　2．30個腺苷和60個磷酸基最多能組成ATP

　　A．10個 B．20個 C．30個 D．60個

　　3．某同學(xué)通過實驗發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α～淀粉酶在35℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問題做進(jìn)一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理？

　　A．溫度對α～淀粉酶活性的影響 B．pH對α～淀粉酶活性的影響

　　C．淀粉對α～淀粉酶活性的影響 D．α～淀粉酶的濃度對催化效率的影響

　　4．下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

　　A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

　　B.③④均于早期胚細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

　　C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

　　D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實現(xiàn)的

　　5．下圖中，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示數(shù)目的變化情況。能表示有絲分裂過程中，一個細(xì)胞核中 DNA 含量和染色體數(shù)目的變化情況的曲線分別是