第十章 培訓與開發

　　考試目的

　　通過本章的考試，了解應考人員是否理解了培訓與開發的決策分析，以及組織和管理體系，并能夠選擇恰當的評估內容、評估時機和具體的評估方法；了解應考人員是否理解了職業生涯管理的內涵、目的，并能夠掌握職業生涯管理的基本方法，以及如何進行效果評估；了解應考人員是否掌握了職業生涯管理的注意事項。

　　考試內容

　　（一）培訓與開發決策分析

　　培訓與開發的決策分析；決策中應當避免的誤區。

　　（二）培訓與開發的組織和管理

　　培訓與開發的組織體系；培訓與開發部門的職能，以及各管理層在培訓與開發中的責任；培訓與開發效果評估的內容；培訓與開發效果評估的時機；培訓與開發效果評估的具體方法；評估報告的基本內容。

　　（三）職業生涯管理

　　職業生涯管理的內涵、目的；職業生涯管理的基本模式；職業生涯管理的基本方法；職業生涯管理效果的評估；職業生涯管理的注意事項；職業興趣類型的劃分、職業生涯發展階段及主要任務；職業生涯錨的概念、內容、分類、特點和作用。

　　第三部分 勞動力市場

　　第十一章 勞動力市場

　　考試目的

　　通過本章的考試，了解應考人員是否理解勞動力供給曲線的幾種基本形狀及其經濟學含義；家庭以及生命周期和經濟周期中的勞動力供給行為；企業的勞動力需求行為以及勞動力需求曲線的形狀及其經濟學含義；勞動力需求彈性與派生需求定理；勞動力市場運行在就業、失業以及收入分配方面所產生的結果；政府在勞動力市場上的作用及其所產牛的經濟影響。目的在于檢驗應考人員對于與勞動力市場有關的基本經濟學概念和原理的理解程度；考察應考人員對勞動力市場是否具有總體性的概念，以及能否聯系實際對勞動經濟學原理進行簡單運用。

　　考試內容

　　（一）勞動力供給

　　個人勞動力供給曲線的形狀及其經濟學含義；勞動力供給彈性的幾種基本情況及其圖形表述；收入效應和替代效應在個人勞動力供給決策中的作用；個人勞動力供給曲線與市場勞動力供給曲線之間的關系；勞動力供給彈性的概念；家庭生產理淪的基本內容；經濟周期中的衰退時期口J能出現的兩種與勞動力供給有關的現象；個人生命周期巾的勞動力供給決策的特點及其原因。

　　（二）勞動力需求

　　邊際收益遞減規律的基本內容；邊際收益遞減規律與短期勞動力需求曲線之間的相互關系；勞動力邊際產量曲線與勞動力總產量曲線之間的關系；競爭性企業的短期勞動力需求曲線及其形狀；競爭性企業中的勞動力邊際成本和邊際收益的決定；競爭性企業的雇用原則；長期勞動力需求和短期勞動力需求之間產生差別的根本原因；工資率變化對勞動力需求所產生的規模效應和替代效應的作用過程及其作用方式；勞動力需求自身工資彈性的概念及其計算方法；勞動力需求曲線的幾種基本彈性類別；在勞動力需求彈性不同的情況下，工資率變化對工資總量變化有何種影響；派生需求定理；最終產品的需求價格彈性的定義；最終產品需求價格彈性與勞動力需求彈性之問的關系；其他要素對勞動力替代難易程度對勞動力需求彈性的影響；其他生產要素的供給彈性與勞動力派生需求彈性之間的關系；勞動力成本在總成本中所占的比重對勞動力需求彈性的影響；派生需求定理在解釋長期勞動力需求曲線比短期勞動力需求曲線更富有彈性方面的作用；勞動力需求彈性與工會活動之間的關系；勞動力需求的交叉工資彈性的含義。

　　（三）勞動力市場均衡及其變動

　　勞動力市場均衡圖形表示及其含義；哪些因素可能導致勞動力供給曲線移動以及移動的方向如何；勞動力供給曲線的移動對于均衡工資率與均衡就業量的影響；產品市場的變化對勞動力需求的影響；資本價格變化對勞動力需求所產生的規模效應和替代效應的作用方式；勞動力需求曲線的移動對于均衡工資率和均衡就業量的影響。

　　（四）勞動力市場運行結果及政府的作用

　　勞動力市場的存最一流量模型以及失業率的計算公式；洛倫茨曲線的基本形狀及其經濟含義；基尼系數的基本含義及其計算方法；導致個人收入分配格局變化的主要因素；政府對勞動力市場的作用方式和手段；貨幣政策、財政政策、收入政策、人力政策以及產政策的基本內涵及其對勞動力市場的作用方式；最低工資立法所產生的勞動力市場效應。