5.關聯詞提示法

　　及時把握關聯詞這個“語言軌跡”，對理解記憶是有很大幫助的。

　　6.聽錄音記憶法

　　生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30%—40%，這種記憶方法，人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論，在看教材復習時，如果參加輔導班的考生，可適當播放課文錄音，邊聽錄音，邊復習，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強化記憶效果。

　　7.分層背誦法

　　理解是記憶的前提和基礎。分層記憶法，就是先理解所要掌握的知識內容，歸納概括這段話的意思，把思路理清，將各個句子意思連貫起來，在此基礎上，再反復讀幾遍，就能較快地記憶下來。經過這樣梳理一番，再反復讀幾遍，就很容易把需要記憶的知識點記住了。

　　8.圖表背誦法

　　圖表是一種直觀的簡化的表達方式。采用這種方法，首先要把需要掌握的知識點的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可借助輔導書），然后對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試記憶，就能較快地記下來。

　　9.嘗試記憶

　　在深入理解的基礎上，讀幾遍，拋開教材自己回顧：看看哪里已經掌握，哪里沒有，哪里不是很清晰，哪里一點印象也沒有。通過我們復習這部分內容，我們會很清楚的結合自身的知識量，來分析這部分內容自己的掌握程度，以及了解程度。

　　10.“三步記憶法”

　　第一步是用腦默記，第二步是閉目理解記憶，第三步是迅速反復，多次閱讀，加強印象。

　　想必掌握了以上十種記憶方法，對于一些需要熟讀理解的部分，就能夠較好的把握。復習之路則會更加輕松自如！